UPES B.Tech Admissions 2025
Ranked #42 among Engineering colleges in India by NIRF | Highest CTC 50 LPA , 100% Placements
एनटीए जल्द ही सत्र 2 के लिए जेईई मेन 2024 पेपर 2 कटऑफ jeemain.nta.ac.in पर घोषित करेगा। इस बीच, उम्मीदवार इस पृष्ठ पर अपेक्षित जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ (expected JEE Main Paper 2 cutoff) की जांच कर सकते हैं। नेशनल टेस्टिंग एजेंसी ने अप्रैल सत्र के लिए जेईई मेन पेपर 2 के नतीजे 18 मई को घोषित कर दिए हैं। योग्यता अंक जानने के लिए उम्मीदवार जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ की जांच कर सकते हैं। जेईई मेन 2024 का कटऑफ विभिन्न संस्थानों और श्रेणियों के लिए अलग-अलग होगा। कटऑफ जारी होने के बाद उम्मीदवार इस पेज पर भी जेईई मेन्स कटऑफ पेपर 2 की जांच कर सकते हैं। एनटीए जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ आधिकारिक वेबसाइट jee.main.nta.ac.in पर ऑनलाइन जारी करता है।
New: Direct link to apply for JEE Main 2025 registration for session 1
Also Check: Crack JEE Main 2025 - Join Our Free Crash Course Now!
JEE Main 2025: Sample Papers | Syllabus | Mock Tests | PYQs | Video Lectures
JEE Main 2025: Preparation Guide | High Scoring Topics | Study Plan 100 Days
एनटीए ने 24 जनवरी, 2024 को पेपर 2 के लिए जेईई मेन 2024 सत्र 1 आयोजित किया था। एनटीए द्वारा जेईई मेन सत्र 2 पेपर 1 रिजल्ट 24 अप्रैल को घोषित कर किया गया। जेईई मेन 2024 सत्र 1 पेपर 2 रिजल्ट 26 मार्च को आधिकारिक वेबसाइट पर जारी किया गया था।
बी.आर्क और बी.प्लानिंग के लिए जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ 2024 आईआईटी जेईई मेन परीक्षा में प्राप्त रैंक के आधार पर होगा। जेईई मेन 2024 का कटऑफ विभिन्न संस्थानों और श्रेणियों के लिए अलग-अलग होगा। क्लोजिंग रैंक जानने के लिए उम्मीदवार जेईई मेन बी.आर्क कटऑफ परसेंटाइल 2024 की जांच कर सकते हैं जिसके अंतर्गत छात्रों को एडमिशन के लिए ऑफर की जाएगी। बी.आर्क और बी.प्लानिंग के लिए जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ 2024 आईआईटी जेईई मेन 2024 में प्राप्त रैंक के आधार पर होगा।
इसके अलावा, विभिन्न कोचिंग संस्थान जेईई मेन 2024 पेपर 2 कटऑफ (बी.आर्क और बी.प्लानिंग) ऑनलाइन जारी करेंगे। जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ (JEE Main paper 2 cutoff in hindi) विभिन्न संस्थानों और श्रेणियों के लिए अलग-अलग होगा। जेईई मेन्स बी.आर्क क्वालीफाइंग मार्क्स परसेंटाइल सामान्य श्रेणी के छात्रों के लिए 85 या उससे अधिक रहने की संभावना है। एनटीए दो सत्रों में जेईई मेन 2024 पेपर 2 (JEE Main paper 2 hindi) आयोजित करता है। जेईई मेन 2024 कट ऑफ के बारे में अधिक जानकारी के लिए छात्र नीचे दिए गए लेख को पढ़ सकते हैं।
बी आर्क के लिए योग्यता अंक क्या हैं? (What is the qualifying marks for B Arch)
जेईई मेन के माध्यम से बी.आर्क प्रवेश के लिए अर्हक अंक विभिन्न कॉलेजों के लिए अलग-अलग होते हैं। आम तौर पर, उम्मीदवारों को अपनी 12वीं कक्षा की बोर्ड परीक्षा में न्यूनतम प्रतिशत अंक प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, आमतौर पर अनिवार्य विषय के रूप में गणित में लगभग 50% अंक होने चाहिए। इसके अतिरिक्त, उन्हें एक निश्चित प्रतिशत या स्कोर के साथ जेईई मेन पेपर 2 के लिए अर्हता प्राप्त करने की आवश्यकता है। विशिष्ट योग्यता अंक परीक्षा की कठिनाई, आवेदकों की संख्या और कॉलेज की प्रवेश नीतियों जैसे कारकों के आधार पर भिन्न हो सकते हैं। यह सलाह दी जाती है कि संबंधित कॉलेजों से उनके विशिष्ट योग्यता मानदंडों की जांच करनी चाहिए।
जेईई बी आर्क में अच्छा स्कोर क्या है? (What is a good score in JEE B Arch)
जो उम्मीदवार जेईई बी आर्क में अच्छा स्कोर प्राप्त करते हैं, तो उनके पास अपने पसंदीदा कॉलेजों में प्रवेश प्राप्त करने की उच्च संभावना होती है। हालांकि, यह जानना बेहद जरूरी है कि जेईई बी आर्क में अच्छा स्कोर क्या है। जेईई मेन पेपर 2 में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए उम्मीदवारों को जेईई मेन पेपर 2 कटऑफ 2024 (JEE Main Paper 2 cutoff 2024 in hindi) की जांच करनी है। पिछले वर्ष के कटऑफ ट्रेंड के अनुसार, 220 से 250 तक का स्कोर अनुकूल स्कोर माना जाता है। इस स्कोर को प्राप्त करने के बाद आपके बी.आर्क प्रोग्राम में किसी प्रतिष्ठित आर्किटेक्चर कॉलेज में प्रवेश प्राप्त करने की संभावना बढ़ जाती है। ध्यान रखें कि विशिष्ट कटऑफ और प्रवेश मानदंड अलग-अलग हो सकते हैं, इसलिए शोध करने और ऐसे स्कोर का लक्ष्य रखने की सलाह दी जाती है जो आपके पसंदीदा कॉलेज की आवश्यकताओं के अनुरूप हो।
बी.आर्क और बी.प्लानिंग के लिए जेईई मेन 2024 पेपर 2 कटऑफ अभी जारी नहीं की गई है, हालांकि, उम्मीदवार जेईई मेन 2024 काउंसलिंग के बाद किस कॉलेज में प्रवेश ले सकते हैं, इसका अनुमान लगाने के लिए पिछले वर्ष की कटऑफ देख सकते हैं।
श्रेणी | न्यूनतम स्कोर |
जेनरल | 85-90 |
जेनरल-पीएच | 5-10 |
ईडब्ल्यूएस | 70-75 |
ओबीसी-एनसीएल | 70-75 |
एससी | 50-55 |
एसटी | 35-40 |
कोर्स का नाम | श्रेणी | पुरुष | महिला | ||
गृह राज्य | अन्य राज्य | गृह राज्य | अन्य राज्य | ||
एमएनआईटी जयपुर | ओपन | 1389 | 732 | 1389 | 732 |
ईडब्ल्यूएस | 439 | 211 | 439 | 211 | |
ओबीसी एनसीएल | 1118 | 448 | 1118 | 448 | |
एससी | 613 | 247 | 613 | 247 | |
एसटी | 94 | 115 | 148 | 115 | |
एमएनआईटी भोपालl | ओबीसी | 2420 | 941 | 2420 | 941 |
ईडब्ल्यूएस | 589 | 302 | 589 | 302 | |
ओबीसी/एनसीएल | 3013 | 547 | 3013 | 547 | |
एससी | 443 | 289 | 443 | 289 | |
एसटी | 476 | 162 | 476 | 172 | |
एनआईटी कालीकट | ओपन | 342 | 491 | 342 | 491 |
ईडब्ल्यूएस | 163 | 312 | |||
ओबीसी-एनसीएल | 169 | 305 | 169 | 305 | |
एससी | 108 | 89 | 108 | 89 | |
एसटी | 1385 | 86 | 86 | ||
एनआईटी हमीरपुर | ओबीसी | 7246 | 985 | 7246 | 985 |
ईडब्ल्यूएस | 274 | 1529 | 274 | ||
ओबीसी/एनसीएल | 9959 | 594 | 9959 | 594 | |
एससी | 1287 | 261 | 1287 | 261 | |
एसटी | 364 | 117 | 364 | 130 | |
एनआईटी पटना | ओपन | 3544 | 1134 | 3544 | 1134 |
ईडब्ल्यूएस | 485 | 393 | 644 | 393 | |
ओबीसी एनसीएल | 1446 | 616 | 1446 | 616 | |
एससी | 695 | 336 | 695 | 336 | |
एसटी | 578 | 578 | |||
एनआईटी रायपुर | ओबीसी | 2197 | 1046 | 2197 | 1046 |
ईडब्ल्यूएस | 1465 | 319 | 1465 | 319 | |
सामान्य | 2358 | 562 | 2358 | 562 | |
एससी | 357 | 298 | 357 | 298 | |
एसटी | 136 | 129 | 192 | 129 | |
एनआईटी राउरकेला | ओबीसी | 1285 | 622 | 1572 | 622 |
ईडब्ल्यूएस | 101 | 231 | 101 | 231 | |
सामान्य | 832 | 375 | 832 | 375 | |
एससी | 205 | 123 | 205 | 123 | |
एसटी | 131 | 43 | 131 | 43 | |
एनआईटी त्रिची | ओबीसी | 797 | 248 | 797 | 248 |
ईडब्ल्यूएस | 661 | 129 | 661 | 129 | |
सामान्य | 330 | 234 | 330 | 234 | |
एससी | 194 | 72 | 194 | 72 | |
एसटी | 352 | 14 | 352 | 32 | |
वीएनआईटी नागपुर | ओबीसी | 686 | 885 | 686 | 885 |
ईडब्ल्यूएस | 233 | 326 | 233 | 326 | |
सामान्य | 428 | 473 | 428 | 473 | |
एससी | 149 | 233 | 149 | 233 | |
एसटी | 201 | 146 | 201 | 146 |
एनआईटी (राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान) के लिए जेईई मेन बी.आर्क कट-ऑफ साल-दर-साल और विभिन्न एनआईटी में भिन्न हो सकती है। जेईई मेन कट-ऑफ उपलब्ध सीटों की संख्या, परीक्षा का कठिनाई स्तर और उम्मीदवारों के प्रदर्शन जैसे कारकों से प्रभावित होता है। आम तौर पर, एनआईटी में बी.आर्क कौर्स में प्रवेश के लिए, उम्मीदवारों को संबंधित संस्थान के कट-ऑफ से अधिक अंक प्राप्त करने का लक्ष्य रखना चाहिए। विभिन्न एनआईटी के लिए कट-ऑफ अंक अलग-अलग हो सकते हैं, इसलिए उनके बी.आर्क कट-ऑफ के संबंध में सबसे सटीक और अपडेटेड जानकारी के लिए विशिष्ट एनआईटी की आधिकारिक वेबसाइट की जांच करने की सलाह दी जाती है।
जेईई मेन्स पेपर 2 कटऑफ विभिन्न कारकों द्वारा निर्धारित की जाती है जिसमें परीक्षा का कठिनाई स्तर और नीचे सूचीबद्ध अन्य कारक शामिल हैं:
जेईई मेन में उम्मीदवारों की संख्या।
बी.आर्क या बी.प्लानिंग के लिए प्रस्तावित सीटों की संख्या।
जेईई मेन्स कठिनाई स्तर।
पिछले वर्ष के कटऑफ ट्रेंड्स।
कैटेगरी जिसके अंतर्गत एडमिशन चाहते हैं।
जोसा काउंसलिंग (JoSAA) / सीएसएबी के समापन के बाद छात्रों को जेईई मेन 2024 पेपर 2 कटऑफ इस पेज में नीचे प्रदान किया जाएगा। कटऑफ ओपनिंग और क्लोजिंग रैंक के रूप में होगा जिसके तहत संस्थानों द्वारा प्रवेश दिया जाएगा। आधिकारिक तौर पर जारी होने के बाद छात्रों को विभिन्न संस्थानों के लिए जेईई मेन 2024 पेपर 2 कटऑफ (बी. आर्क/बी. प्लानिंग) यहां प्राप्त हो सकेंगे। अभी छात्र जेईई मेन पेपर 2 के पिछले वर्ष के कटऑफ की जांच कर सकते हैं।
भारत में कई प्रतिष्ठित कॉलेज जेईई मेन स्कोर के आधार पर बी.प्लानिंग में प्रवेश प्रदान करते हैं। ये कॉलेज शहरी नियोजन और डिज़ाइन में आगे बढ़ने वाले छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और उत्कृष्ट अवसर प्रदान करते हैं।
क्रम संख्या | संस्थान का नाम |
---|---|
1. | |
2. | एसआरएम इंस्टीट्यूट ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी- (एसआरएम यूनिवर्सिटी), चेन्नई |
3. | |
4. | |
5. | |
6. | एमिटी इंस्टीट्यूट ऑफ आर्किटेक्चर एंड प्लानिंग (एमिटी यूनिवर्सिटी), नोएडा |
7. | |
8. | |
9. | |
10. | |
11. | |
12. | |
13. | |
14. | |
15. |
छात्रों को विभिन्न संस्थानों के लिए पिछले वर्ष के जेईई मेन पेपर 2 के कट ऑफ अंक नीचे दिए गए हैं, ताकि उन्हें यह पता चल सके कि संस्थानों द्वारा किस रैंक के भीतर प्रवेश की पेशकश की गई थी।
कोर्स का नाम | श्रेणी | पुरुष | महिला | ||
गृह राज्य | अन्य राज्य | गृह राज्य | अन्य राज्य | ||
एमएनआईटी जयपुर | ओपन | 1389 | 732 | 1389 | 732 |
ईडब्ल्यूएस | 439 | 211 | 439 | 211 | |
ओबीसी एनसीएल | 1118 | 448 | 1118 | 448 | |
एससी | 613 | 247 | 613 | 247 | |
एसटी | 94 | 115 | 148 | 115 | |
एमएनआईटी भोपाल | ओबीसी | 2420 | 941 | 2420 | 941 |
ईडब्ल्यूएस | 589 | 302 | 589 | 302 | |
ओबीसी/एनसीएल | 3013 | 547 | 3013 | 547 | |
एससी | 443 | 289 | 443 | 289 | |
एसटी | 476 | 162 | 476 | 172 | |
एनआईटी कालीकट | ओपन | 342 | 491 | 342 | 491 |
ईडब्ल्यूएस | 163 | 312 | |||
ओबीसी/एनसीएल | 169 | 305 | 169 | 305 | |
एससी | 108 | 89 | 108 | 89 | |
एसटी | 1385 | 86 | 86 | ||
एनआईटी हमीरपुर | ओबीसी | 7246 | 985 | 7246 | 985 |
ईडब्ल्यूएस | 274 | 1529 | 274 | ||
ओबीसी/एनसीएल | 9959 | 594 | 9959 | 594 | |
एससी | 1287 | 261 | 1287 | 261 | |
एसटी | 364 | 117 | 364 | 130 | |
एनआईटी पटना | ओपन | 3544 | 1134 | 3544 | 1134 |
ईडब्ल्यूएस | 485 | 393 | 644 | 393 | |
ओबीसी/एनसीएल | 1446 | 616 | 1446 | 616 | |
एससी | 695 | 336 | 695 | 336 | |
एसटी | 578 | 578 | |||
एनआईटी रायपुर | ओबीसी | 2197 | 1046 | 2197 | 1046 |
ईडब्ल्यूएस | 1465 | 319 | 1465 | 319 | |
सामान्य | 2358 | 562 | 2358 | 562 | |
एससी | 357 | 298 | 357 | 298 | |
एसटी | 136 | 129 | 192 | 129 | |
एनआईटी राउरकेला | ओबीसी | 1285 | 622 | 1572 | 622 |
ईडब्ल्यूएस | 101 | 231 | 101 | 231 | |
सामान्य | 832 | 375 | 832 | 375 | |
एससी | 205 | 123 | 205 | 123 | |
एसटी | 131 | 43 | 131 | 43 | |
एनआईटी त्रिची | ओबीसी | 797 | 248 | 797 | 248 |
ईडब्ल्यूएस | 661 | 129 | 661 | 129 | |
सामान्य | 330 | 234 | 330 | 234 | |
एससी | 194 | 72 | 194 | 72 | |
एसटी | 352 | 14 | 352 | 32 | |
वीएनआईटी नागपुर | ओबीसी | 686 | 885 | 686 | 885 |
ईडब्ल्यूएस | 233 | 326 | 233 | 326 | |
सामान्य | 428 | 473 | 428 | 473 | |
एससी | 149 | 233 | 149 | 233 | |
एसटी | 201 | 146 | 201 | 146 |
कोर्स का नाम | श्रेणी | पुरुष | महिला | ||
गृह राज्य | अन्य राज्य | गृह राज्य | अन्य राज्य | ||
एमएनआईटी जयपुर | ओपन | 2260 | 930 | 2260 | 930 |
ईडब्ल्यूएस | 972 | 273 | 972 | 394 | |
ओबीसी/एनसीएल | 2530 | 573 | 5484 | 635 | |
एससी | 832 | 345 | 832 | 345 | |
एसटी | 1015 | 202 | 1015 | 202 | |
एमएएनआईटी भोपाल | ओबीसी | 3289 | 605 | 3289 | 605 |
ईडब्ल्यूएस | 447 | 242 | 447 | 282 | |
सामान्य | 2455 | 1104 | 2455 | 1104 | |
एससी | 1119 | 374 | 1119 | 374 | |
एसटी | 409 | 173 | 409 | 173 | |
एनआईटी कालीकट | ओबीसी | 173 | 418 | 173 | 418 |
ईडब्ल्यूएस | 1101 | 144 | 1101 | 165 | |
ओपन | 376 | 599 | 376 | 599 | |
ओपन (PwD) | 4 | 80 | 4 | 80 | |
एससी | 184 | 137 | 184 | 137 | |
एसटी | 2527 | 66 | 66 | ||
एनआईटी हमीरपुर | ओबीसी | 15232 | 710 | 15232 | 710 |
ईडब्ल्यूएस | 1625 | 327 | 1625 | 327 | |
सामान्य | 5406 | 1327 | 5406 | 1327 | |
एससी | 1008 | 280 | 1008 | 280 | |
एसटी | 1088 | 80 | 1088 | 231 | |
एनआईटी पटना | ओपन | 4900 | 1454 | 4900 | 1454 |
ईडब्ल्यूएस | 570 | 366 | 570 | 414 | |
ओबीसी/एनसीएल | 2080 | 713 | 2080 | 713 | |
एससी | 905 | 384 | 905 | 384 | |
एसटी | 2115 | 203 | 2115 | 203 | |
एनआईटी रायपुर | ओबीसी | 4648 | 717 | 4648 | 717 |
ईडब्ल्यूएस | 4050 | 356 | 4050 | 356 | |
सामान्य | 5515 | 1415 | 5515 | 1415 | |
एससी | 1392 | 358 | 1392 | 358 | |
एसटी | 273 | 196 | 392 | 196 | |
एनआईटी राउरकेला | ओबीसी | 2301 | 511 | 2301 | 511 |
ईडब्ल्यूएस | - | - | - | - | |
सामान्य | 1974 | 842 | 1974 | 842 | |
एससी | 61 | 103 | 61 | 103 | |
एसटी | 336 | 31 | 336 | 31 | |
एनआईटी त्रिची | ओबीसी | 439 | 251 | 439 | 251 |
ईडब्ल्यूएस | 2912 | 96 | 2912 | 96 | |
सामान्य | 615 | 422 | 615 | 422 | |
एससी | 341 | 130 | 550 | 167 | |
एसटी | 641 | 65 | 641 | 65 | |
वीएनआईटी नागपुर | ओबीसी | 655 | 622 | 655 | 622 |
ईडब्ल्यूएस | 225 | 261 | 225 | 265 | |
सामान्य | 926 | 1183 | 926 | 1183 | |
एससी | 277 | 343 | 277 | 343 | |
एसटी | 153 | 200 | 153 | 200 |
क्र. सं. | संस्थान का नाम | कैटेगरी | घरेलू कोटा | अन्य राज्य | ||
ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | |||
1 | सामान्य | 940 | 3582 | 1493 | 2475 | |
ओबीसी-एनसीएल | 1434 | 2445 | 1035 | 1606 | ||
एससी | 465 | 1703 | 170 | 586 | ||
एसटी | 240 | 447 | 40 | 280 | ||
ईडब्ल्यूएस | 787 | 1397 | 517 | 607 | ||
2 | सामान्य | 1802 | 4967 | 2329 | 3054 | |
ओबीसी-एनसीएल | 1597 | 3739 | 862 | 1557 | ||
एससी | 1820 | 2595 | 196 | 495 | ||
एसटी | 363 | 567 | 218 | 253 | ||
ईडब्ल्यूएस | 803 | 989 | 422 | 502 | ||
3 | सामान्य | 821 | 1668 | 945 | 1362 | |
ओबीसी-एनसीएल | 495 | 693 | 395 | 804 | ||
एससी | 434 | 676 | 183 | 358 | ||
एसटी | 586 | 1108 | 81 | 81 | ||
ईडब्ल्यूएस | 333 | 333 | 230 | 230 | ||
4 | सामान्य | 3934 | 9328 | 1786 | 3599 | |
ओबीसी-एनसीएल | 3797 | 24979 | 1024 | 1583 | ||
एससी | 543 | 1989 | 323 | 559 | ||
एसटी | 1152 | 1240 | 210 | 275 | ||
ईडब्ल्यूएस | 1333 | 2662 | 614 | 656 | ||
5 | सामान्य | 4686 | 7416 | 1101 | 1683 | |
ओबीसी-एनसीएल | 3232 | 3900 | 3051 | 3828 | ||
एससी | 931 | 1521 | 431 | 598 | ||
एसटी | 707 | 707 | 290 | 290 | ||
ईडब्ल्यूएस | 835 | 1205 | 646 | 681 | ||
6 | सामान्य | 3190 | 7772 | 2027 | 3886 | |
ओबीसी-एनसीएल | 3541 | 14806 | 1490 | 1680 | ||
एससी | 994 | 1753 | 391 | 686 | ||
एसटी | 422 | 443 | 181 | 271 | ||
ईडब्ल्यूएस | 902 | 1987 | 552 | 595 | ||
7 | सामान्य | 1717 | 2903 | 1167 | 1949 | |
ओबीसी-एनसीएल | 857 | 1272 | 721 | 997 | ||
एससी | 503 | 876 | 148 | 291 | ||
एसटी | 349 | 349 | 158 | 158 | ||
ईडब्ल्यूएस | 1241 | 1241 | 318 | 318 | ||
8 | सामान्य | 1189 | 2468 | 121 | 1075 | |
ओबीसी-एनसीएल | 793 | 1043 | 338 | 652 | ||
एससी | 175 | 271 | 131 | 163 | ||
एसटी | 366 | 741 | 103 | 103 | ||
ईडब्ल्यूएस | 652 | 798 | 141 | 158 | ||
9 | सामान्य | 897 | 2853 | 2156 | 3250 | |
ओबीसी-एनसीएल | 952 | 1652 | 923 | 1610 | ||
एससी | 292 | 482 | 317 | 684 | ||
एसटी | 148 | 2110 | 100 | 250 | ||
ईडब्ल्यूएस | 413 | 891 | 460 | 633 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | घरेलू कोटा | अन्य राज्य | ||
ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | ||
मालवीय नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, जयपुर | सामान्य | 568 | 2401 | 756 | 1263 |
ओबीसी-एनसीएल | 392 | 1688 | 399 | 779 | |
अनुसचित जाति (एससी) | 99 | 589 | 82 | 275 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 160 | 498 | 32 | 51 | |
मौलाना आजाद नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, भोपाल | सामान्य | 232 | 3235 | 971 | 1629 |
ओबीसी-एनसीएल | 583 | 2192 | 294 | 772 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 190 | 765 | 104 | 288 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 29 | 439 | 57 | 139 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, कालीकट | सामान्य | 663 | 1141 | 44 | 1323 |
ओबीसी-एनसीएल | 244 | 393 | 233 | 506 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 127 | 577 | 70 | 145 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 229 | 229 | 46 | 84 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, हमीरपुर | सामान्य | 2491 | 11202 | 872 | 1902 |
ओबीसी-एनसीएल | 2184 | 38348 | 479 | 888 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 445 | 1269 | 141 | 194 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 320 | 486 | 49 | 122 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, पटना | सामान्य | 1625 | 4151 | 1169 | 2092 |
ओबीसी-एनसीएल | 855 | 1478 | 538 | 930 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 223 | 427 | 205 | 377 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 312 | 560 | 114 | 170 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, रायपुर | सामान्य | 1452 | 8689 | 294 | 1977 |
ओबीसी-एनसीएल | 1364 | 13542 | 396 | 883 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 361 | 1333 | 125 | 281 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 250 | 478 | 111 | 159 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, राउरकेला | सामान्य | 676 | 2005 | 637 | 1469 |
ओबीसी-एनसीएल | 340 | 2087 | 249 | 610 | |
अनुसूचित जनजाति (एससी) | 114 | 114 | 143 | 172 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 47 | 47 | 42 | 111 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, तिरुचिरापल्ली | सामान्य | 765 | 1550 | 436 | 670 |
ओबीसी-एनसीएल | 280 | 577 | 156 | 319 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 117 | 273 | 69 | 152 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 274 | 596 | 23 | 42 | |
विश्वेश्वरैया नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, नागपुर | सामान्य | 692 | 1513 | 952 | 1578 |
ओबीसी-एनसीएल | 250 | 701 | 252 | 700 | |
अनुसूचित जाति (एससी) | 81 | 207 | 152 | 240 | |
अनुसूचित जनजाति (एसटी) | 51 | 57 | 119 | 119 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक |
सामान्य | 658 | 3869 | |
एससी | 288 | 1258 | |
एसटी | 196 | 826 | |
सामान्य | 1453 | 2883 | |
एससी | 201 | 523 | |
एसटी | 126 | 412 | |
सामान्य | 262 | 809 | |
ओबीसी-एनसीएल | 155 | 600 | |
एससी | 541 | 180 | |
एसटी | 19 | 72 | |
सामान्य | 7 | 486 | |
ओबीसी-एनसीएल | 79 | 302 | |
एससी | 23 | 71 | |
एसटी | 9 | 67 | |
सामान्य | 465 | 1275 | |
ओबीसी-एनसीएल | 251 | 627 | |
एससी | 91 | 310 | |
एसटी | 56 | 168 | |
सामान्य | 1366 | 3023 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक |
मौलाना आजाद राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, भोपाल | सामान्य | 254 | 5707 |
ओबीसी-एनसीएल | 1329 | 3472 | |
एससी | 404 | 891 | |
एसटी | 368 | 1488 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, भोपाल | सामान्य | 1034 | 2243 |
ओबीसी-एनसीएल | 542 | 1143 | |
एससी | 121 | 477 | |
एसटी | 148 | 465 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, विजयवाड़ा | सामान्य | 1195 | 2595 |
ओबीसी-एनसीएल | 457 | 1064 | |
एससी | 261 | 450 | |
एसटी | 165 | 370 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, नई दिल्ली | सामान्य | 555 | 1464 |
ओबीसी-एनसीएल | 229 | 949 | |
एससी | 53 | 264 | |
एसटी | 36 | 264 |
एनआईटी में आर्किटेक्चर इंजीनियरिंग
संस्थान का नाम | कैटेगरी | गृह राज्य | अन्य राज्य | ||
ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ||
मालवीय नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, जयपुर | सामान्य | 610 | 2697 | 498 | 1738 |
ओबीसी-एनसीएल | 522 | 2600 | 439 | 959 | |
एससी | 277 | 849 | 114 | 371 | |
एसटी | 130 | 642 | 77 | 233 | |
मौलाना आजाद नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, भोपाल | सामान्य | 578 | 3105 | 497 | 1928 |
ओबीसी-एनसीएल | 520 | 1842 | 373 | 1060 | |
एससी | 230 | 603 | 130 | 511 | |
एसटी | 74 | 414 | 86 | 236 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, कालीकट | सामान्य | 240 | 1302 | 386 | 1475 |
ओबीसी-एनसीएल | 282 | 498 | 291 | 637 | |
एससी | 52 | 174 | 109 | 307 | |
एसटी | 50 | 1834 | 37 | 41 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, हमीरपुर | सामान्य | 1746 | 6297 | 920 | 2325 |
ओबीसी-एनसीएल | 2439 | 10461 | 446 | 1105 | |
एससी | 301 | 676 | 197 | 512 | |
एसटी | 118 | 562 | 91 | 247 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, पटना | सामान्य | 1986 | 4153 | 1526 | 2553 |
ओबीसी-एनसीएल | 984 | 1759 | 548 | 1130 | |
एससी | 366 | 762 | 117 | 593 | |
एसटी | 160 | 511 | 78 | 78 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, रायपुर | सामान्य | 1783 | 8370 | 547 | 2450 |
ओबीसी-एनसीएल | 1265 | 5094 | 552 | 1117 | |
एससी | 564 | 3173 | 165 | 526 | |
एसटी | 47 | 331 | 93 | 364 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, राउरकेला | सामान्य | 1472 | 4216 | 639 | 1712 |
ओबीसी-एनसीएल | 1127 | 2453 | 292 | 835 | |
एससी | 283 | 666 | 149 | 305 | |
एसटी | 105 | 335 | 28 | 135 | |
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, तिरुचिरापल्ली | सामान्य | 413 | 1149 | 79 | 831 |
ओबीसी-एनसीएल | 314 | 465 | 127 | 470 | |
एससी | 79 | 285 | 55 | 148 | |
एसटी | 291 | 599 | 10 | 64 | |
विशेश्वररैया नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, नागपुर | सामान्य | 312 | 1931 | 850 | 1952 |
ओबीसी-एनसीएल | 397 | 945 | 394 | 851 | |
एससी | 54 | 242 | 85 | 434 | |
एसटी | 96 | 115 | 45 | 97 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | घरेलू कोटा | अन्य राज्य | ||
ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ||
बिड़ला इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, मेसरा | सामान्य | 1514 | 6633 | 592 | 2194 |
एससी | 392 | 1193 | 166 | 471 | |
एसटी | 180 | 1042 | 63 | 249 | |
मिजोरम यूनिवर्सिटी, आईजोल | सामान्य | 1605 | 3373 | 1605 | 3373 |
एससी | 302 | 658 | 302 | 658 | |
एसटी | 141 | 453 | 141 | 453 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, भोपाल | सामान्य | 183 | 1017 | 183 | 1017 |
ओबीसी-एनसीएल | 270 | 956 | 270 | 956 | |
एससी | 90 | 238 | 90 | 238 | |
एसटी | 68 | 245 | 68 | 245 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, दिल्ली | सामान्य | 2 | 523 | 2 | 523 |
ओबीसी-एनसीएल | 110 | 371 | 110 | 371 | |
एससी | 14 | 105 | 14 | 105 | |
एसटी | 12 | 94 | 12 | 94 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, विजयवाड़ा | सामान्य | 280 | 1676 | 280 | 1676 |
ओबीसी-एनसीएल | 335 | 858 | 335 | 858 | |
एससी | 102 | 397 | 102 | 397 | |
एसटी | 64 | 336 | 64 | 336 | |
श्री माता वैष्णो देवी यूनिवर्सिटी, कटरा | सामान्य | 1461 | 3474 | 1461 | 3474 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | घरेलू कोटा | अन्य राज्य | ||
ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | ओपनिंग रैंक | ||
मौलाना आजाद इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, भोपाल | सामान्य | 1393 | 5952 | 1259 | 3388 |
ओबीसी-एनसीएल | 938 | 3195 | 571 | 1285 | |
एससी | 270 | 1143 | 262 | 592 | |
एसटी | 268 | 1559 | 142 | 461 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर,भोपाल | सामान्य | 989 | 3214 | 989 | 3214 |
ओबीसी-एनसीएल | 478 | 1287 | 478 | 1287 | |
एससी | 259 | 646 | 259 | 646 | |
एसटी | 179 | 456 | 179 | 456 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, विजयवाड़ा | सामान्य | 911 | 3265 | 911 | 3265 |
ओबीसी-एनसीएल | 524 | 1292 | 524 | 1292 | |
एससी | 256 | 655 | 256 | 655 | |
एसटी | 171 | 469 | 171 | 469 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर,नई दिल्ली | सामान्य | 415 | 2052 | 415 | 2052 |
ओबीएस-एनसीएल | 340 | 889 | 340 | 889 | |
एससी | 93 | 529 | 93 | 529 | |
एसटी | 53 | 278 | 53 | 278 |
एनआईटी में आर्किटेक्चर इंजीनियरिंग
संस्थान का नाम | कैटेगरी | ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक | |
मालवीय इंस्टीट्यूट ऑफ नेशनल टेक्नोलॉजी, जयपुर | सामान्य | 165 | 2,475 | |
सामान्य_पीडब्ल्यूडी | 38 | 38 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 419 | 1731 | ||
एससी | 164 | 573 | ||
एसटी | 40 | 495 | ||
मौलाना आजाद इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, भोपाल | सामान्य | 875 | 3734 | |
सामान्य_पीडब्ल्यूडी | 41 | 71 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 512 | 1546 | ||
एससी | 234 | 444 | ||
एसटी | 96 | 451 | ||
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, कालीकट | सामान्य | 203 | 2136 | |
सामान्य_पीडब्ल्यूडी | 77 | 77 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 390 | 835 | ||
ओबीसी-एनसीएल पीडब्ल्यूडी | 11 | 32 | ||
एससी | 73 | 670 | ||
एसटी | 48 | 1051 | ||
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, हमीरपुर | सामान्य | 1271 | 7485 | |
सामान्य_पीडब्ल्यूडी | 74 | 74 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 681 | 12086 | ||
एससी | 208 | 996 | ||
एसटी | 54 | 1163 | ||
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, पटना | सामान्य | 2054 | 5569 | |
सामान्य_पीडब्ल्यूडी | 11 | 11 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 785 | 2038 | ||
एससी | 327 | 893 | ||
एसटी | 92 | 932 | ||
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, रायपुर | सामान्य | 1707 | 7321 | |
ओबीसी-एनसीएल | 644 | 4459 | ||
ओबीसी-एनसीएल_पीडब्ल्यूडी | 26 | 26 | ||
एससी | 269 | 2451 | ||
एसटी | 179 | 503 | ||
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, राउरकेला | सामान्य | 858 | 2943 | |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 59 | 59 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 517 | 1571 | ||
एससी | 99 | 401 | ||
एसटी | 57 | 566 | ||
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, तिरुचिरापल्ली | सामान्य | 426 | 3286 | |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 23 | 23 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 291 | 1525 | ||
एससी | 44 | 319 | ||
एसटी | 20 | 901 | ||
विश्वेश्वरैया नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, नागपुर | सामान्य | 575 | 2377 | |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 70 | 70 | ||
ओबीसी-एनसीएल | 426 | 1173 | ||
एससी | 121 | 403 | ||
एससी-पीडब्ल्यूडी | 14 | 14 | ||
एसटी | 50 | 218 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | ओनपिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक |
बिड़ला इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, मेसरा | सामान्य | 698 | 6481 |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 78 | 78 | |
एससी | 314 | 598 | |
एसटी | 114 | 908 | |
इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ इंजीनियरिंग एंड टेक्नोलॉजी, शिबपुर | सामान्य | 1015 | 3854 |
ओबीसी | 941 | 1606 | |
ओबीसी-एनसीएल | 547 | 1606 | |
एससी | 200 | 332 | |
एसटी | 144 | 303 | |
मिजोरम यूनिवर्सिटी, आईजोल | सामान्य | 2259 | 4696 |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 87 | 178 | |
एससी | 401 | 762 | |
एसटी | 173 | 643 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, भोपाल | सामान्य | 816 | 2144 |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 49 | 207 | |
ओबीसी | 539 | 1022 | |
ओबीसी-एनसीएल | 489 | 1058 | |
ओबीसी-एनसीएल-पीडब्ल्यूडी | 45 | 111 | |
एससी | 126 | 414 | |
एसटी | 137 | 347 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, दिल्ली | सामान्य | 98 | 975 |
सामान्य_पीडब्ल्यूडी | 29 | 29 | |
ओबीसी | 238 | 544 | |
ओबीसी-एनसीएल | 200 | 556 | |
ओबीसी-एनसीएल पीडब्ल्यूडी | 21 | 21 | |
एससी | 69 | 223 | |
एससी-पीडब्ल्यूडी | 3 | 23 | |
एसटी | 28 | 99 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, विजयवाड़ा | सामान्य | 836 | 3542 |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 55 | 55 | |
ओबीसी-एनसीएल | 510 | 1306 | |
ओबीसी-एनसीएल पीडब्ल्यूडी | 31 | 56 | |
एससी | 63 | 536 | |
एसटी | 32 | 517 | |
श्री माता वैष्णो देवी यूनिवर्सिटी, कटरा | सामान्य | 2026 | 4791 |
संस्थान का नाम | कैटेगरी | ओपनिंग रैंक | क्लोजिंग रैंक |
मौलाना आजाद नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, भोपाल | सामान्य | 314 | 5493 |
ओबीसी-एनसीएल | 629 | 1963 | |
एससी | 93 | 1103 | |
एसटी | 120 | 530 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, दिल्ली | सामान्य | 434 | 2292 |
ओबीसी | 450 | 1174 | |
ओबीसी-एनसीएल | 450 | 1175 | |
एससी | 182 | 354 | |
एससी-पीडब्ल्यूडी | 23 | 23 | |
एसटी | 87 | 541 | |
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, विजयवाड़ा | सामान्य | 1528 | 4369 |
सामान्य-पीडब्ल्यूडी | 85 | 213 | |
ओबीसी | 1106 | 1607 | |
ओबीसी-एनसीएल | 744 | 1667 | |
एससी | 280 | 786 | |
एसटी | 248 | 455 |
मालवीय राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान जयपुर
मौलाना आजाद राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, भोपाल
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान कालीकट
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान हमीरपुर
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान पटना
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान रायपुर
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, राउरकेला
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, तिरुचिरापल्ली
विश्वेश्वरैया राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, नागपुर
बिरला इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, मेसरा, रांची
मिजोरम विश्वविद्यालय, आइजोल
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, भोपाल
स्कूल ऑफ प्लानिंग एंड आर्किटेक्चर, नई दिल्ली
योजना एवं वास्तुकला विद्यालय: विजयवाड़ा
श्री माता वैष्णो देवी विश्वविद्यालय, कटरा, जम्मू और कश्मीर
India's Largest University | NAAC A++ Accredited | 100% Placement Record | Highest Package Offered : 3 Cr PA
Register now for PTE & Unlock 20% OFF : Use promo code: 'C360SPL20'. Valid till 30th NOV'24! Trusted by 3,500+ universities globally
कई कॉलेज जेईई मेन स्कोर के माध्यम से बी.आर्क में प्रवेश प्रदान करते हैं। इनमें से कुछ कॉलेज इस प्रकार हैं:
एनआईटी हमीरपुर
आईआईटी खड़गपुर
बिरला इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी - मेसरा
आईआईटी रूड़की
एसपीए दिल्ली
चंडीगढ़ कॉलेज ऑफ आर्किटेक्चर
एसआरएम इंस्टीट्यूट ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी
श्री माता वैष्णो देवी विश्वविद्यालय
रमैया इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान
Application Date:03 September,2024 - 31 December,2024
Application Date:16 September,2024 - 04 December,2024
Hello Manmeet
You can download the Jee main previous yesr question paper pdf through the official website of jee main and National testing agency.
Jee main 2023 session 1 date wise Question paper with solutions
jee main 2023 session 2 : Datewise question paper and solutions
jee main 2021 : Question paper with Answer key and solutions
You may visit the link given below
https://engineering.careers360.com/articles/jee-main-sample-papers
For the 2025 JEE Mains application, OBC candidates need to provide their certificate ID, issue date, and issuing officer's name.the application requires the details from your currently available Central OBC certificate, which are mandatory for JEE mains category certificate OBC applicants this year.
If your OBC certificate is not issued you cannot claim for the category.you can obtained OBC certificate online it can be issued within a timeframe of a week to a month but JEE applications are closed tomorrow.unfortunately you cannot fill the form under obc category.
You can get solutions to JEE Main previous year question papers on a number of online portals. Below you will find a few authentic links:
1. NTA Official Website:
The NTA does not provide question papers along with solutions, but this is where the official notifications and sample papers would be useful for an understanding of the pattern and the difficulty level of the exam.
2. Coaching Institute Websites:
Reputed coaching institutes like FIITJEE, Aakash Institute, Resonance, and Allen often provide previous year question papers with solutions on their websites or mobile apps.
How to Make Effective Use of Last Year's Papers:
Know the Pattern of the Questions: Analyze in which topics questions are frequently asked and at what level questions have difficulty.
Time Management: Pray daily to solve papers in a given time frame to enhance your speed and accuracy. Identify Weak Areas: Analyze your mistakes to identify areas for improvement. Seek Clarification: You will have doubts on some question or solution, so you must discuss with teachers or mentors.
Regular Practice: Regular practice is the key to mastering concepts and getting better at solving problems.
These tips will help along with the available resources in proper preparation for the JEE Main exam.
https://engineering.careers360.com/articles/jee-main-sample-papers
For admission through JEE Main to a college in Maharashtra state under SC category, one needs to keep several eligibility criteria in mind. A caste certificate is required; this too needs to be authentic.
Here's what you should know:
Caste Certificate:
Validity: It must be valid for the academic year for which you are applying.
Issuing Authority: In Karnataka, it must be issued by the competent authority.
Domicile Certificate:
Not Compulsory for SC Category: Sometimes, a domicile certificate may be needed during the application process for the state quota seats; however, it is often not necessary when applying to engineering colleges under the SC category, especially when applying through the JEE Main All India Quota.
Admission Procedure :
JEE Main Score will decide the candidature for admission into various Maharashtra Engineering Colleges.
Counseling Process: The process of centralized counseling is done by state government for entry into any engineering colleges in Maharashtra.
Document Verification: You have to appear for counseling process and submit caste certificate, etc., for verification.
Important Considerations:
State-Wise Specific Rules: Check out the latest information about the specific rules and regulations available in Maharashtra State Common Entrance Test Cell (CET Cell) regarding an admission.
Consult with Authorities: In case you have any queries or doubts, you may contact the CET Cell or the admissions office of the college you have chosen.
Though a domicile certificate issued by Karnataka is not required for the SC category students submitting admission applications through the All India Quota under JEE Main, the best starting point for knowing information is meeting the concerned authorities.
As the NTA has announced the jee mains exam schedule, for session 1 jee exam. Would be conducted in January and for session 2 in April. In last few days, candidates try to solve many mack tests and previous year question papers to boost their performance and time to solve questions. If last 10 years question papers can be find at one place ,it greatly help the aspirants in preparation. You can get last 10 years question papers by simply click to JEE mains last 10 years papers .
A flight attendant is a professional whose primary duty is to ensure the safety and comfort of passengers during an airline flight. An individual who is pursuing a career as a flight attendant is part of the cabin crew for the plane, a team of personnel who operate a commercial, business, or even military aircraft while travelling domestically or internationally.
An individual pursuing a career as a flight attendant is specially trained for the aircraft in which he or she works since passenger safety is their foremost concern. In this article, we will discuss how to become a flight attendant in India or how to become a flight attendant after graduation.
An aerospace engineer is an individual who develops new ideas and technologies that can be used in defence systems, aviation, and spacecraft. He or she not only designs aircraft, spacecraft, satellites, and missiles but also creates test vehicles to ensure optimum functionality. Aerospace engineering is a branch of engineering that deals with the study, design, and development of aerial vehicles such as aircraft and spacecraft.
Aerospace engineering jobs deal with employees who design or build missiles and aircraft for national defence, or spacecraft. Aerospace engineering or aircraft engineering is often referred to as rocket science. The bottom line is that the person who is pursuing a career in aerospace engineering has to deal with multiple teams at different levels and work across various technologies.
A career in the aviation industry always sounds exciting. But, there is no scope for the slightest error as it may cost the lives of many people. A Flight Engineer role comes with the responsibility of monitoring the aircraft engine and control systems while in flight. Whenever the aircraft is away from the home station, he or she is required to perform pre-flight and post-flight inspections
An aircrew officer or airline commanders fly aircraft to provide transportation to passengers or cargo. The aircrew officer operates the engines of aircraft and controls to navigate and fly the airplane. The ability to learn new technologies every time and to stay up-to-date with the changes in the industry is what the aircrew officer should possess.
This could be possible through membership with professional pilot associations. The aircrew officer is also one of the highest-paid professionals and the job is quite coveted. Keep reading to find out what you need to know about how to become aircrew officer.
You may also read career as Airline Pilot.
An air hostess is a flight attendant also known as a cabin crew or steward. An air hostess undertakes several pre-flight, in-flight, and post-flight duties and is responsible for ensuring the safety and comfort of passengers on both national and international flights. A career as an air hostess might be desirable for you if you are excited about a job in which you can help people and travel to exciting places.
Air hostesses play a crucial role in the flight crew, working closely with pilots and ground personnel to provide a safe and comfortable travel experience, even beyond their hospitality responsibilities. Being flexible, having strong communication skills, and being dedicated to the comfort of passengers are all necessary for their dynamic function, which makes them essential to the entire travel experience.
An Aeronautical Engineer job comes with the responsibility of designing aircraft and thrust systems. He or she is employed in aviation, defence or civil aviation industries. Aeronautical Engineer is generally engaged in the design of aircraft and propulsion systems as well as the analysis of building materials and aircraft's aerodynamic performance. The role of an Aeronautical Engineer may involve assembling parts of aircraft, testing and maintaining them.
A Safety Manager is a professional responsible for employee’s safety at work. He or she plans, implements and oversees the company’s employee safety. A Safety Manager ensures compliance and adherence to Occupational Health and Safety (OHS) guidelines.
Are you searching for an 'airline pilot job description'? An airline pilot or airline commander flies aircraft and helicopters to provide transportation to passengers or cargo. The airline pilot operates the engines of the aircraft and controls them to navigate and fly the airplane. The ability to learn new technologies every time and to stay up-to-date with the changes in the industry is what aviators should possess. The career as airline pilot is also one of the highest-paid professionals and the job is quite coveted.
Welding Engineer Job Description: A Welding Engineer work involves managing welding projects and supervising welding teams. He or she is responsible for reviewing welding procedures, processes and documentation. A career as Welding Engineer involves conducting failure analyses and causes on welding issues.
A career as Transportation Planner requires technical application of science and technology in engineering, particularly the concepts, equipment and technologies involved in the production of products and services. In fields like land use, infrastructure review, ecological standards and street design, he or she considers issues of health, environment and performance. A Transportation Planner assigns resources for implementing and designing programmes. He or she is responsible for assessing needs, preparing plans and forecasts and compliance with regulations.
Individuals who opt for a career as an environmental engineer are construction professionals who utilise the skills and knowledge of biology, soil science, chemistry and the concept of engineering to design and develop projects that serve as solutions to various environmental problems.
A Safety Manager is a professional responsible for employee’s safety at work. He or she plans, implements and oversees the company’s employee safety. A Safety Manager ensures compliance and adherence to Occupational Health and Safety (OHS) guidelines.
A Conservation Architect is a professional responsible for conserving and restoring buildings or monuments having a historic value. He or she applies techniques to document and stabilise the object’s state without any further damage. A Conservation Architect restores the monuments and heritage buildings to bring them back to their original state.
A Structural Engineer designs buildings, bridges, and other related structures. He or she analyzes the structures and makes sure the structures are strong enough to be used by the people. A career as a Structural Engineer requires working in the construction process. It comes under the civil engineering discipline. A Structure Engineer creates structural models with the help of computer-aided design software.
Highway Engineer Job Description: A Highway Engineer is a civil engineer who specialises in planning and building thousands of miles of roads that support connectivity and allow transportation across the country. He or she ensures that traffic management schemes are effectively planned concerning economic sustainability and successful implementation.
Are you searching for a Field Surveyor Job Description? A Field Surveyor is a professional responsible for conducting field surveys for various places or geographical conditions. He or she collects the required data and information as per the instructions given by senior officials.
Individuals who opt for a career as geothermal engineers are the professionals involved in the processing of geothermal energy. The responsibilities of geothermal engineers may vary depending on the workplace location. Those who work in fields design facilities to process and distribute geothermal energy. They oversee the functioning of machinery used in the field.
A geologist attempts to comprehend the historical backdrop of the planet we live on, all the more likely to anticipate the future and clarify current events. He or she analyses the components, deployments, results, physical characteristics, and past of the planet. A geologist examines the landforms and landscapes of the earth in relation to the geology, climatic, and human processes that have shaped them.
A geologist studies earth procedures, for example, seismic tremors, avalanches, floods, and volcanic eruptions to review land and draw up safe structure plans. When he or she researches earth materials, explores metals and minerals, yet in addition search for oil, petroleum gas, water, and strategies to extricate these.
Energy efficiency engineering is a broad field of engineering which deals with energy efficiency, energy services, facility management, plant engineering, and sustainable energy resources. Energy efficiency engineering is one of the most recent engineering disciplines to emerge. The field combines the knowledge and understanding of physics, chemistry, and mathematics, with economic and environmental engineering practices. The main job of individuals who opt for a career as an energy performance engineer is to find the most efficient and sustainable path to operate buildings and manufacturing processes.
Individuals who opt for a career as energy performance engineers apply their understanding and knowledge to increase efficiency and further develop renewable sources of energy. The energy efficiency engineers also examine the use of energy in those procedures and suggest the ways in which systems can be improved.
A career as a Petroleum engineer is concerned with activities related to producing petroleum. These products can be in the form of either crude oil or natural gas. Petroleum engineering also requires the exploration and refinement of petroleum resources. Therefore, a career as a petroleum engineer comes up with oil and gas onshore jobs. There are also desk jobs in the petroleum industry. In layman’s terms, a petroleum engineer is a person who finds the best way to drill and extract oil from oil wells. Individuals who opt for a career as petroleum engineer also tries to find new ways to extract oil in an efficient manner.
A career as Transportation Planner requires technical application of science and technology in engineering, particularly the concepts, equipment and technologies involved in the production of products and services. In fields like land use, infrastructure review, ecological standards and street design, he or she considers issues of health, environment and performance. A Transportation Planner assigns resources for implementing and designing programmes. He or she is responsible for assessing needs, preparing plans and forecasts and compliance with regulations.
A career as a civil engineer is of great importance for the infrastructural growth of the country. It is one of the most popular professions and there is great professional as well as personal growth in this civil engineering career path. There is job satisfaction in this civil engineering career path, but it also comes with a lot of stress, as there are multiple projects that need to be handled and have to be completed on time. Students should pursue physics, chemistry and mathematics in their 10+2 to become civil engineers.
A career as a Transportation Engineer is someone who takes care of people's safety. He or she is responsible for designing, planning and constructing a safe and secure transportation system. The transportation sector has seen a huge transformation and is growing day by day and improving every day.
As a Transport Engineer, he or she needs to solve complex problems such as accidents, costs, traffic flow, and statistics. A Transport Engineer also collaborates for projects with some other companies.
A loco pilot or locomotive pilot is a professional responsible for operating trains. He or she starts, stops, or controls the speed of the train. A locomotive pilot ensures that the train operates according to time schedules and signals. These loco pilots are responsible for carrying people and products to distinct destinations.
A loco pilot has thorough knowledge and understanding of the railway operations, rules, regulations, protocols, and measures to take in times of emergency. Their role is crucial in ensuring passenger and freight trains' smooth and safe operation. Here, in this article, we will discuss everything on how to how to become a loco pilot.
Ranked #42 among Engineering colleges in India by NIRF | Highest CTC 50 LPA , 100% Placements
Recognized as Institute of Eminence by Govt. of India | NAAC ‘A++’ Grade | Upto 75% Scholarships
60+ Years of Education Legacy | UGC & AICTE Approved | Prestigious Scholarship Worth 6 Crores | H-CTC 35 LPA
India's youngest NAAC A++ accredited University | NIRF rank band 151-200 | 2200 Recruiters | 45.98 Lakhs Highest Package
India's Largest University | NAAC A++ Accredited | 100% Placement Record | Highest Package Offered : 3 Cr PA
Hands on Mentoring and Code Coaching | Cutting Edge Curriculum with Real World Application